人出生以后从小到大、从弱到强 、从胎毛未退到羽翼丰满、从懵懵懂懂到学富五车是一个非常复杂的过程。 在这个循序渐进的过程中是需要得到父母、老师和社会给予多少的呵护，多少的关爱、多少的培养后才能不断地成长的。
有谁不关心自己的孩子，为了孩子有多少父母不惜付出一切代价；又有几家父母不望子成龙，为了让孩子出人头地父母真是千辛万苦；但孩子能够成龙变凤又有几人？那么怎么样的教育才算成功的教育呢？这是我们每一个做父母做老师应该考虑的问题！
中国有个古训叫：“棍棒底下出孝子”。前几天看到一则新闻讲道：“新华网西安6月21日电 最近西安市在短短8天内连续发生两起亲生父母殴打孩子致死案：6月11日，在西安某商场工作的刘某因9岁儿子考试成绩不理想，将孩子殴打致死；6月18日，西安长安区一对夫妇因为怀疑8岁的女儿在家里偷钱，将孩子打死。
两个幼小的生命在父母的棍棒下夭折，相继发生的这两起血案造成的家庭悲剧令人震惊，引起许多市民对家庭“暴力教育”的反思。有关专家呼吁，教育不可没有惩戒，但“暴力”绝不可取。”曾几何时这样的家庭暴力不断上演。这让我们去深刻反省教育真的需要棍棒吗？
棍棒教育打掉了孩子的自尊、打没了孩子的自信、更有甚者打死了孩子。棍棒之下也不乏有打出来的孝子贤孙、也有逼出来的英雄好汉。我以为凡事都应该有度：对孩子的教育该严厉时严厉该慈爱时慈爱，决不能成天板起面孔家长制也不能稀里糊涂一味地溺爱。我国现在好多是独生子女的家庭，由于孩子少，生活条件比较好，“许多父母就有意无意地娇惯、迁就、溺爱自己的孩子，把孩子当作掌上明珠，宠成家里的“小皇帝”，孩子要什么，就给什么，百依百顺。这种溺爱孩子，不是真正的爱孩子，反而害了孩子。 过分溺爱孩子，很容易使孩子养成骄傲、任性、自私、虚荣、孤僻等缺点，产生反社会的不良行为，甚至给家庭带来不幸”。
中国有句古话叫“爱孩儿、害孩儿”。从以往的大家庭中可以看到一种现象：家里一般都有好几个孩子，如果做父母的对其中某个孩子特别偏爱和关照，而往往长大后这个孩子最容易出现状况，他也最让父母操心的。这种现象并不奇怪：因为小时候父母对他的溺爱，他应该面对的很多事都由父母去代劳，所以他往往失去了好多锻炼成长和接受挫折教育的的机会，所以他在长大后自己独立的生活中要面对太多的新东西、要去接受更多的挑战，所以他经常应接不暇，其实这大多数是因为小时候由于父母的溺爱造成的。父母对孩子的溺爱是一种不负责任的态度，因为你把人生的矛盾都集中到孩子长大后才让它暴露出来，而在孩子小时候你欠下了教她解决矛盾的重要一课！
常言道“身教甚于言教”，父母的言行举止、生活态度、处事方法无一不在影响着孩子的成长。孩子的将来有很大程度上是有父母决定的。从多年来高考的成绩看，农村的孩子确实考不过城市的孩子，除了各种条件农村不如城市优越以外，还有一个重要的原因就是父母受教育的程度很重要。高考不仅仅是考孩子，而是大人和孩子一起考，农村的孩子往往是孤军奋战而城市的孩子则是孩子加父母共同奋斗。俗话说：“人多力量大”。这也就不难理解为什么农村的孩子更刻苦而赶不上城市孩子的成绩呢！
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